Đổ về Cần Thơ luyện thi

Thứ năm, 05/06/2008

Chen nhau ghi danh trước một trung tâm luyện thi ở TP Cần Thơ. (Ảnh: Phạm Tâm)

Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT lần 1 năm học 2007-2008 vừa kết thúc, hàng ngàn thí sinh ở đồng bằng sông Cửu Long đổ về TP Cần Thơ để tham gia các lớp luyện thi đại học cấp tốc.

Tại các bến phà, bến tàu, nhiều trung tâm đã bố trí người đứng đón và hướng dẫn học sinh (HS), phụ huynh đến điểm luyện thi. Khóa luyện thi cấp tốc tại các trung tâm diễn ra trong khoảng thời gian một tháng, với mức học phí trung bình 300.000 đồng/môn.

Chen chúc trong lò luyện thi

Dạo một vòng quanh các lò luyện thi là có thể cảm nhận được “sức nóng”. Tại lò luyện thi Bùi Đức Thắng trên đường 3-2, HS quá đông, trung bình mỗi lớp 80 em. Giáo viên dạy bằng micro nhưng nhiều HS ngồi xa vẫn nghe không rõ.

Một giáo viên dạy ở trung tâm luyện thi Minh Đức (đường Mậu Thân) cho biết trung tâm vừa đầu tư, xây dựng mới phòng học khang trang, thoáng mát với đầy đủ các hệ thống đèn quạt. Tuy nhiên, lớp rất đông HS, nhiều khi 3 HS phải chen nhau trong bàn học vốn chỉ dành cho 2 chỗ ngồi.

Một HS tâm sự: “Năm ngoái em thi rớt, năm nay quyết định chấp nhận sống chen chúc cùng với mấy người bạn luyện thi trong một phòng trọ thuộc trung tâm luyện thi. Những ngày mưa chúng em phải thay nhau hứng nước, còn lúc nắng nóng, trong phòng chẳng khác nào một lò bánh mì. Em đâu còn sự lựa chọn nào khác hơn vì tiền đã đóng”.

Còn “sĩ tử” Hồng Hạnh thì cho biết, ở lớp luyện thi các sĩ tử chen chúc nhau ngồi học, thầy dạy toát cả mồ hôi. Chẳng riêng gì Hạnh mà dường như cả lớp không hiểu hết những điều thầy nói. Nhiều chỗ chưa biết cũng không dám hỏi vì thấy lớp quá đông. “Thôi đành chấp nhận im lặng ngồi chép bài vậy” - Hạnh thở dài.

Bạn Đặng Việt Hà, HS trường chuyên Lý Tự Trọng, kể là: Lớp em có 29 bạn thì có 28 bạn đều tập trung đến các lò luyện thi. Mặc dầu ở các lớp luyện thi, nhiều kiến thức được cung cấp không hơn gì ở các lớp chuyên. Nhưng không hiểu vì sao ai cũng bấu víu vào các lò luyện thi, có lẽ để nuôi thêm niềm hy vọng vào đại học.

Nhiều bậc cha mẹ vì thương con nên gom góp tiền hoặc vay mượn đưa con đến lò luyện thi với hy vọng con mình sẽ có chân ở giảng đường đại học. Cũng có người chưa biết đến các trung tâm luyện thi thì học được thêm gì nhưng thấy con người ta đi học thì cũng muốn con mình phải đi học.

Có thể tự học!

Bạn Đặng Việt Hà, HS lớp 12A4 trường THPT chuyên Lý Tự Trọng quyết định không đến lò luyện thi. Mỗi tuần Việt Hà dành ra 5 buổi để tự học. Từ kinh nghiệm của bản thân và bạn bè khóa trước, Hà “đúc kết” một điều là: Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi, cần thiết nhất là có thời gian tự ôn tập, củng cố hệ thống lại kiến thức đã tiếp nhận được.

Á khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT 2006-2007 Trần Thùy Dương (trường THPT Vũng Liêm, Vĩnh Long) đậu vào ĐH với điểm cao nhưng không hề học ở một lò luyện thi nào. Theo em, điều quan trọng nhất là HS trong suốt quá trình học tập đã có kiến thức nền vũng chắc, do vậy không cần đi luyện thi thì vẫn tự tin làm được bài với điểm số cao.

Á khoa trường ĐH Y dược Cần Thơ 2007 Mai Khắc Duy đạt tổng số điểm 29,5, cùng lúc đậu vào ĐH Bách khoa với số điểm 26. Duy là học sinh trường THPT Thốt Nốt, một trường vùng sâu, vùng xa. Suốt thời gian học phổ thông, Duy không đi học thêm, khi chuẩn bị cho kỳ thi ĐH, Duy cũng chẳng hề đến một lò luyện thi nào.

Kỳ thi tuyển sinh ĐH đang gần kề. Hàng ngàn học sinh đang đổ xô vào các lò luyện thi. Thầy Danh Hòa, giáo viên toán trường THPT Châu Văn Liêm, khuyên: Khi đã có kiến thức cơ bản vững chắc, có phương pháp ôn tập tốt và có ý chí thì thí sinh sẽ vững vàng tâm lý khi vào phòng thi. Khi luyện thi cấp tốc, các kiến thức được nâng cao vội vàng, chưa đủ độ chín nhuần nhuyễn nhiều khi vào phòng thi lại gây tâm lý ỷ lại, thụ động cho thí sinh.

Qua các phương tiện thông tin và các cuộc tư vấn tuyển sinh, hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, các chuyên gia thường nhắc nhở, khuyến cáo các thí sinh muốn thi đạt kết quả tốt thì điều chủ yếu là phải chủ động tiếp thu kiến thức, chủ động nắm chắc vấn đề, nội dung chương trình. Mà việc đó chỉ thực hiện được trong toàn bộ thời gian học tập tại trường phổ thông.

Khi kiến thức bị hổng hoặc thiếu hệ thống, các em thường đến các lò luyện thi để mong “cấp tốc” bổ sung kiến thức. Nhưng kiến thức tiếp nhận được “cấp tốc” thì rơi rụng cũng cấp tốc. Không ít em dù đi học ở các lò luyện thi nhưng khi vào phòng thi thì kiến thức lại trống rỗng, bởi các “tủ” ở các lò luyện cung cấp “chệch pha” hoặc các em tiếp thu không đầy đủ. Do vậy, những em này khi đi thi đạt điểm thấp là điều dễ hiểu.